16.06.2021 - 7 Dauervorlage über an der FRS durchzuführende Ba...

Beschluss:

Der von der Fa. Drees & Sommer vorgestellte Rahmenplan wird zu Kenntnis genommen.

Parallel dazu ist das Beratungsunternehmen Gutsche, Gertz und Rümenapp mit der Fortschreibung Untersuchung zur Entwicklung der Schülerzahlen an Tornescher Grundschulen ab 2025 bis 2030 zu beauftragen. 

Auf Antrag von Frau Werner soll über den folgenden Beschluss in der August-Sitzung beraten und beschlossen werden:

Für eine finale Entscheidung zur Schulentwicklungsplanung wird der Auftrag an Fa. Drees & Sommer um eine Wirtschaftlichkeitsuntersuchung für eine mögliche Ertüchtigung der Johannes -Schwennesen-Schule im Vergleich zu einem Schulneubau erteilt.

Beratungsverlauf:

Herr Götze teilt mit, dass die aktuellen Baumaßnahmen an der FRS sich trotz Lieferschwierigkeiten bei Baumaterialien im Zeitplan befinden.

Herr Lichte begrüßt Frau Heußel vom Beratungsunternehmen Drees &Sommer und übergibt das Wort an sie. Frau Heußel stellt den „Rahmenplan für politische Entscheidung Grundschulen Tornesch“ vor. Dieser wird in der aktuellen Fassung der Niederschrift als Anlage beigefügt. Folgende Probleme wurden dabei an der JSS herausgearbeitet:
- fehlende Räumlichkeiten

- vorhandener Denkmalschutz bei der Fassade Altbau und dem Kirchenraum 

- keine Barrierefreiheit

- im Kirchensaal schlechte Akustik

- Brandschutz (keine Brandverhüttungsschau & kein Brandschutzgutachten, sowie Mängel an Haustechn. Anlagen)

Folgende Möglichkeiten sind für die Nutzung des Dachgeschosses ermittelt worden

(Ermittlung Tragplan):

- Lagerfläche

- Verwaltung

- extern Vermieten

Weiterhin stellt Frau Heußel das Umsetzungskonzept 2-Zügigkeit an der JSS und das Umsetzungskonzept 4-Zügigkeit an der FRS im Vergleich zum aktuellen Bestand vor.

Frau Heußel empfiehlt, sollte die Barrierefreiheit an der JSS nicht erreicht werden können, eine juristische Prüfung zu veranlassen, ob es ausreicht nur ein Schulstandort barrierefrei vorzuhalten.

Es findet eine rege Diskussion statt, in der alle Möglichkeiten und Schwierigkeiten der Schulentwicklung in Tornesch mit deren Vor- und Nachteilen diskutiert werden.